教室的照明设计不顺利，直接影响这个学生的视力和学习动力，教室的照明很重要，怎么设计教室的照明呢？是值得我们认真思考的现实问题。

一、根据多年来我们对数百所学校照明改造的经验，我们提出了两种简单、成本相对较低、实施方便的解决方案，综合介绍如下：

(1)教室照明灯具应采用铝合金型材结构，铝合金型材性能比较稳定，耐腐蚀，寿命长，外观美观，成型容易，可根据需要科学设计，是加工灯具最理想的材料。

(2)铝合金照明器具组合性能好，可构成任意长度的连续光带，无论是黑板照明还是教室照明，都是连续配置的，系统比较简单，一点一点地进入线路，都采用标准的吊装方式，形状简洁大方，同时适当地解决了照明器具和吊装机、梁之间的矛盾

(3)黑板照明器具采用双反射器黑板照明器具。这是获得发明专利的专用照明器具，根据我们提出的配置尺寸设计(到黑板水平为止1.2米的安装高度为2.65米，即从黑板上沿25厘米)，保证黑板的照度和均匀度符合标准。

(4)关于光源的选择:以LED光源为教室的主要光源为理由，其光效率高，寿命长(50000小时)，综合使用费用低，是教室的理想光源。

二、教室照明设计问题:

目前，设计单位在教室照明设计中仍普遍选择简单的荧光灯，其真正原因不明。简单的日光灯投入少，但效果确实不好，违反国标规定，容易影响学生视力健康。在这里，强烈呼吁不要在教室的照明设计中采用简单的日光灯，而是选择具有防眩功能、光效高、节能型的LED灯。过去，在设计预算时，教室照明器具被用作建筑材料，价格相对较低。一般来说，60-70元。当然，施工单位会根据这个价格购买照明器具，甚至有些大大低于这个价格。这可能是影响教室照明标准低的重要原因。针对课堂照明的现状，需要适当提高概算标准。因此，建议所有新建学校都应将教室灯具列为设备公开招标处理，这是一个涉及学生视力健康的大问题，建筑承包商似乎不太妥当。现在国家非常重视教室的照明，为了学生的视力健康，投入巨额资金，改造旧学校的光环境，为什么新学校这么轻率？今后要知道国家花了很多钱改造，那相当于加倍的投入，不仅第一次投入的照明器具被废弃，管道也有可能再次发生，这是巨大的浪费，也是对学生不负责任的表现！

三、好的教室照明设计应符合以下标准

 1.一切教室都要设置人工照明。
2.教室桌面的平均照度值不得低于300lx，照度均匀度不得低于0.7。
3.教室黑板应设置局部照明灯，其维护平均照度不得低于500lx，照度均匀度不得低于0.8。
4.教室应采用3300~5500K色温的光源，光源显色指数不得小于80。
5.教室的统一眩光值不得超过19。
6.照明设计计算照度时，其维护系统效应取0.8。

因此，为了有效避免学校照明对学生视力的影响，学校必须采用专业的眼睛保护LED教室照明器具，由专业技术人员负责安装，保证教室照明和黑板照明的各项指标能够满足合格要求，每个教室的光环境不仅照度充

足，均匀度优异，而且使眩光最小化同时，调整照明灯具在中的位置，尽量避免教室中光线的叠加和死角光线的不足，真正为学生提供健康、舒适、绿色的教室光环境。